Plan estratégico

NUESTROS VALORES/IDEARIO

1. Educación, compromiso (verdad, coherencia y responsabilidad)

2. Dignidad (diversidad, respeto e igualdad de oportunidades), 

3. Humanismo (sostenibilidad, transformación personal y social). 

4. Democracia participativa (información, independencia y transparencia).

DEFINICIÓN DE EJES, LINEAS ESTRATEGICAS Y OBJETIVOS.

Eje 1. Dimensión Organizativa  

Línea Estratégica 

Mejora de las capacidades de respuesta estableciendo el sistema de gestión de calidad en todos nuestros procesos, la eficiencia en nuestro comportamiento económico y la participación y colaboración de los agentes implicados 

Objetivos

• OE1. Aplicación del modelo de gestión de calidad a los proyectos de cooperación y proyectos formativos.
• OE2. Aplicación del modelo de gestión de calidad a la sensibilización y EpD. 
• OE3. Aplicación del modelo de gestión de calidad a nuestra economía.
  • R1.1. Implantado y aplicado el modelo de gestión de calidad a los proyectos de cooperación y proyectos formativos, sensibilización y EpD y economía.
  • R1.2. Obtenido y mantenido en el tiempo de vigencia del presente plan el certificado de calidad Norma ISO9001.
  • R1.3. Mantenidas, diversificadas o mejoradas las fuentes de financiación
  • R1.4. Mantenido o mejorado el alcance de los proyectos de cooperación
  • R1.5. Mantenido o mejorado el alcance de los proyectos formativos

Eje 2. Dimensión Social 

Línea Estratégica 

Establecimiento de sistemas de mejora de comunicación, participación y evaluación de socios, voluntarios, contrapartes locales y sociedad en general como elementos de fortalecimiento de Tierra Sin Males 

Objetivos

• OE1. Definir un modelo de gestión de calidad con el voluntariado 
• OE2. Definir un modelo de gestión de calidad con socios/as
• OE3. Definir un modelo de relación y comunicación con los medios de comunicación.
• OE4. Definir un modelo de gestión de calidad con las contrapartes locales 
  • R2.1 El modelo de gestión del voluntariado se ha planificado, desarrollado y evaluado
  • R2.2 El modelo de gestión de socios/as se ha planificado, desarrollado y evaluado
  • R2.3 Diseñado y definido el modelo de relación y comunicación con los medios de comunicación
  • R2.4 El modelo de gestión de contrapartes locales se ha planificado, desarrollado y evaluado

Eje 3. Dimensión Acción 

Línea Estratégica 

Fortalecimiento de los sistemas de mejora de nuestra acción en las áreas de Cooperación para el Desarrollo, Educación Intercultural, Sensibilización Social y Educación al Desarrollo que permitan un seguimiento y evaluación de los proyectos y su impacto en el bienestar de los sujetos de derechos, de responsabilidades y obligaciones.

Objetivos

• OE1 Consolidar el área de Cooperación al Desarrollo incentivando la innovación en nuestros proyectos
• OE1.1 Desarrollar proyectos en el ámbito de la Agroalimentación.
• OE1.2 Desarrollar proyectos en el ámbito de la Educación.
• OE1.3 Desarrollar proyectos en el ámbito de la Salud.
• OE2 Fortalecer el área de servicios formativos.
• OE3 Impulsar y promover el área de Sensibilización Social y    Educación para el Desarrollo. 
  • R3.1. Mantenidos o mejorados los proyectos en el ámbito de la Agroalimentación.
  • R3.2. Mantenidos o mejorados los proyectos en el ámbito de la Educación.
  • R3.3. Mantenidos o mejorados los proyectos en el ámbito de la salud.
  • R3.4. Reforzada el área de servicios formativos.
  • R3.5. Afianzada el área de Sensibilización Social y Educación para el Desarrollo.

 
5.- Actividades propuestas

Con el fin de facilitar la puesta en práctica del Plan, agrupadas por ejes estratégicos, se facilitarán acciones tentativas que favorecen llevar a efecto cada uno de los objetivos planteados. 

El conjunto de acciones propuestas será un abanico de posibilidades mediante las que avanzar en la consecución del resultado.  

No serán ni todas las que se pueden realizar, ni es necesario poner en práctica todas ellas. Habrá que tener en cuenta cómo evolucione el contexto (recursos disponibles, capacidades de sus integrantes, problemas principales, financiadores, evolución,)
 

• A.1.1. Mantener una reunión mensual del equipo de coordinación.
• A.1.2. Gestionar el certificado de gestión de calidad.
• A.1.3. Realizar análisis jurídico de posibles donaciones a TSM por testamento o                                                       en vida.
• A.1.4. Establecer programa anual de proyectos de cooperación y sensibilización y darle seguimiento según delegaciones.
• A.1.5. Establecer programa anual de proyectos formativos y darle seguimiento según delegaciones.
• A.2.1.1. Establecer programa de comunicación con el voluntariado y evaluarlo
• A.2.1.2. Nombrar a una persona responsable de relación con el voluntariado, miembro del equipo directivo
• A.2.2.1. Establecer programa de comunicación con socios/as y evaluarlo
• A.2.1.2. Nombrar a una persona responsable de relación con socios/as, miembro del equipo directivo
• A.2.3.1. Programar comunicaciones a la prensa periódicamente.
• A.2.3.2. Nombrar una persona responsable de comunicación
• A.2.4.1. Establecer un sistema de evaluación y control de satisfacción de las contrapartes locales.
• A.2.4.2. Programar reuniones periódicas (cada dos meses) con las contrapartes locales
• A.3.1. Al final del plazo de ejecución de los proyectos de Agroalimentación se realiza una    evaluación del grado de satisfacción con un 10 % de sujetos de derechos al azar.
• A.3.2. Al final del plazo de ejecución de los proyectos de Educación, se realiza una evaluación del grado de satisfacción con un 10 % de sujetos de derechos al azar.
• A.3.3. Al final del plazo de ejecución de los proyectos de Salud, se realiza una evaluación del grado de satisfacción con un 10 % de sujetos de derechos al azar.
• A.3.4. Hacer seguimiento de todos los proyectos de cooperación y evaluar el grado de satisfacción, continuidad e impacto con un 10 % de sujetos de derechos a los dos años de la finalización del proyecto y a los 5 años de la misma.
• A.3.5. Al final de cada acción formativa, se realiza una evaluación del grado de satisfacción de los/as participantes.
• A.3.6. Al final de cada acción de sensibilización y /o de EpD. se realiza una evaluación del grado de satisfacción de los participantes.